corrientes economicas

memorias poder y orden social

¿Qué es la memoria? 

La memoria, por tanto, es un campo en tensión donde se construyen y refuerzan o retan y transforman jerarquías, desigualdades y exclusiones sociales.

¿De quién es la memoria? 

de las personas y enjuician las decisiones y estrategias de los actores en disputa y adoptan distintas posturas ante el orden, las instituciones, los actores políticos y sociales.

¿Qué es la historia? 

relatos que se glorifican unas personas al otorgarle el estatus de heroes 

 

¿De quién es la historia?

 sectores de clase, grupos políticos, un sexo en particular, una opción sexual y una etnia.

¿Cómo afecta el conflicto las memorias? 

¿Qué historia cuentan los actores armados sobre el conflicto y sobre sus actuaciones?

 ¿Existen diferencias entre los hechos y las historias contadas por los actores armados?

origen del dinero vídeo

• el dinero fue el origen del mundo moderno 
• es una obsecion primitiva que puede comprar la felicidad pero no el amor
• es una herramienta mental
• el dinero es un simiento mental 
• kenia 15000 A.C la capacidad de supervivencia 
• trueques primer mecanismo de supervivencia por medio del intercambio 
•  en el intercambio se benefician las dos partes 
• para cambiar o comprar algo el producto tenia que tener un valor  ejemplo el oro o algo si 
• el dinero nos sirve para movernos 
• la moneda nos civiliza nos moderniza 
• agoras eran los centros de comercio de los griegos
• en agora se gana dinero rapidamente es una especie de mercado de las pulgas
• se intercambian vienes y servicios 
• el agora da el origen de la democracia 
• el dinero nos va a ayudar a dar un grann paso a la humanidad pero van a haber ciertas diferencias y problemas por que todos quieren tener su dinero
• aparece la seda en los meso potamicos       
• la seda ayuda a crear vias rutas para trasladarla 
• 1974 ciudad del cabo
• a finales del siglo XVIII hacia  dinero con los esclavos 
• 1794 el barco negreros  undio  en las costas de áfrica 
• la economia se fundo a las espaldas de los africanos 
• después de las guerra de sescesion es total prohibido el esclavo 
• hacen trueques de opio 
• antes se utilizaban diferentes medios de pago dientes de ballena pieles de ardilla y tabaco en el momento origen de la moneda es 550 AC en Turquía
• monedas acuñadas 
• en lidia habian monedas hasta de oro 
• el dinero es una deseo  humano basico 
• cuando tubimos dinero en nuestras manos queremos mas somos adictos al dinero 
• china 1279 ku lai kan   da una idea sobre el dinero 
• en china emiten el  papel moneda 
• imprimen mas dinero pero el imprimir mas dinero no garantiza que halla  una buena vida o algo asi 
• el dinero es matemática filosofía el dinero es una creación  humana 

Guía economía

1. ¿Qué es Economía y qué estudia?

RESPUH...Economía es la ciencia social y Estudia los procesos de producción ,distribución,comercialización y de bienes y servicios .

2. ¿Cuál es el papel actual de la economía?

RESPUH.-.se divide en dos campos 

1er la teoria de los precios o microeconomia que explica como la interccion de la oferta y la demanda en mercados competitivos determinan los precios de cada bien 

2da el de la macroeconomia comprende los problemas relativos al nivel de empleo y al indice de ingresos o renta de un país .

3. ¿Por qué es importante el estudio de la economía desde la etapa escolar?

RESPUH..por que servira para mas adelante administrar los ingresos de tu hogar o en tu trabajo o algo asi 
 4. ¿Cuál de las tres visiones que sobre economía presenta el documento, consideran la más acertada para el momento en que vivimos y por qué?

RESPUH CONSIDERO LA MAS ACERTADA PARA EN ELE MOMENTO QUE VIVIMOS RECURSOS LIMITADOS

 5. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y diferencias entre: Microeconomía y macroeconomía. Economía positiva y economía normativa.

 6. ¿Qué es un modelo económico?

RESPUH es un conjunto de formulas o ideas qu intentan modificar el movimiento economico  
7. Expliquen mediante un caso concreto (ejemplo), las tres fases del proceso metodológico de la ciencia económica.

RESPUH
8. Den ejemplos de MATERIAS PRIMAS, TRABAJO y CAPITAL.

RESPUH
9. Enumeren y ejemplifiquen cada uno de los tipos de bienes económicos expuestos en el documento

RESPUH

Ensayo

La llamada violencia mayúscula es la Colombia en los años 46 y 58 se dio un tiempo luego de esto  habían bastantes golpes de sangre (muchos muertos- muchas guerras ) fue una época de mucha violencia ya que en ese tiempo mandaba en la mayoría de territorios el narcotráfico y los grupos armados con la renuncia del presidente empiezan a haber varios candidatos para la presidencia pero sube a la presidencia un hombre que sus familiares ya habían sido presidentes entonces era lógico que el también quisiera gobernar un país pero según el texto  hay se marca un poco que las personas acomodadas siempre van a tener mas privilegios que los demás  pero el al subir al poder paso todo lo que el no quería que pasara las personas ya no les interesaba mucho su vida por que en los pueblos habían muchas masacres por los alcaldes conservadores aparece un hombre llamado gaitan el único  jefe del liberalismo el poder en ese momento era la causa de la violencia 

En la política coge más fuerza el conservalismo gracias a la partidura del liberalismo un ejemplo de la guerra era los godos y los cachiporros por una bandera azul y una roja  habían discusiones

No hacen por mejorar la situación económica del campesino ni tampoco les quieren dar una educación  ya la gente se organizaba en pequeños grupos para responder al gobierno gaitan convoca a todos los campesinos y los de los pueblos afectados para hacer una multitudinaria ¨marcha en silencio¨ para pedirle al presidente de ese entonces paz y piedad para su patria  

Vinieron unos meses de una fingida tranquilidad del miedo

El ejercito empezó a levantar las autodefensas liberal por Gaitán  se espanden a la mayoría de  los territorios de Colombia  la violencia no acababa se enfrentaron los parlamentarios liberales y conservadores a bala deciden llevar a juicio al presidente actual en esa época la iglesia coge un poder brutal tanto que se va contra el impuesto de España hay salen como varios apodos para diferentes grupos no fue difícil reconciliarse con el poderoso imperio norteamericano    nace la política de Dios y gobierno de Cristo aparece un general  llamado  rojas pinilla que le promete al puelo paz y libertad hizo tanto hasta el punto de que las guerrilla liberales entregaran las armas 

propuestas de candidatos a las presidencia

Propuestas	Iván Duque	Sergio Fajardo	Gustavo Petro	Humberto de la Calle	Germán Vargas
Positivas	promete creditos subsidios	enfoque territorial combatir organizaciones criminales  prevencion y trabajo con la comunidad	regresar el iva al 16% reducir tazas a personas jurídicas	que no acepto alianza con las farc	planteo cobertura universal de Internet para estratos 1y2 ---los municipios del pais tengan al menos  una emisora comunitaria
Negativas	Que da beneficios a ciertos sectores y no a todos al 100%--y cree que todo lo economico se puede solucionar con tecnologia	propone un conjunto de politicas acertivas aunque poco novedosas su mayoria	no plantea un modelo de desarrollo productivo  ni de crecimiento economico
Opinión personal

proyecto de reconstrucción de memoria historica

¿Qué necesitas para tener un ambiente de confianza, apoyo y tranquilidad en el cual puedas compartir tus experiencias, memorias e ideas? ¿Qué esperas de otros o de otras participantes y docentes para lograrlo?



necesitamos un ambiente en el cual podamos expresarnos sin tener miedo de que te excluyan por tu ideas, sueños, o por tu aspecto con esto logramos un lugar de relajamiento en el cual tenemos la capacidad de soltar lo que somos, lo que eramos y lo que seremos sin sentir miedo de obstáculos. mejor un camino de apoyo o una persona la cual te apoyaras sin miedo eso es confianza 

el respeto es la principal idea que se debe tener para sentir el apoyo de una persona docente, como amigo o compañero el apoyo es primordial cuando quieres llegar a un punto en el cual no puedes solo o por dificultades étnicas, culturales, etc 



Como personas y como grupo ¿qué apoyos emocionales y acciones de solidaridad esperan del o la responsable de los facilitadoras y facilitadores y de los demás participantes? 

Las funciones y usos de la memoria histórica

En esta actividad nos preguntamos 

• ¿Para qué nos sirve la memoria como personas y comunidades?

RTA: nos sirve para varias cosas -pensar razonar tener como un recuerdo o cosas que ya hemos vivido 

 • ¿Por qué es importante y necesario recordar y olvidar?

 RTA: es necesario recordar por que hay uno recuerdos que te pueden alegrar el dia con solo pensar en eso  y olvidar por que aveces nos lastima  bastante entonces para que tener un pensamiento negativo que no te deja seguir adelante 

• ¿Para qué nos proponemos reconstruir la memoria histórica desde las voces de las víctimas y las regiones?

RTA: pues para saber que paso antes de nosotros  por que antes de nosotros había mucho narcotraficante mucha guerrilla y para poder hacer el cambi desde nosotros